• Exercices supplémentaires très bons lecteurs

    Dans ma classe de 24 petits loustics de CP, j'ai environ 3 niveaux différents dont un niveau de "très bons lecteurs" c'est à dire qui sont capables de lire un livre tout seul et ce,dés la période 1.

    Du coup, pendant la découverte de texte et la lecture de syllabes ça s'ennuie ferme et ça chahute...

    Comme pendant les vacances on pense toujours à ses élèves (^^), j'ai créé des fiches supplémentaires qu'ils feront pendant ce moment-là. A savoir que dans ma classe, les élèves sont en îlots et ont l'habitude de faire du travail différencié.

    Ce sont des exercices rapides, par choix. Les élèves feront aussi la page du fichier comme les autres et pourront suivre aussi le travail collectif s'ils le souhaitent. Le but n'est pas de les surcharger de travail mais de rendre des moments où ils s'ennuient un peu plus attractifs.

    Il y a deux séries de fiches couvrant environ la période 2:

    * sons [m] à [v] : un texte inventé plus long que celui du manuel et deux exercices : vrai/faux, recopier la phrase du texte qui correspond à l'image. Toutes les fiches sont construites sur ce modèle ultra répétitif pour être faites en totale autonomie.

    J'utiliserai ces fiches le jour 2 de la méthode car c'est le jour où nous lisons la page du manuel en collectif (le matin, et l'après-midi en groupe). Le jour 1 étant le travail de phonologie et de dictée/encodage.

     

    * sons [ou] à [d] : cette fois elles sont prévues pour être réalisées sur les 2 jours. Les pages du manuel se complexifiant il y aura lecture de syllabes et mots le jour 1, et phrases/texte le jour 2. Côté gauche de la fiche en jour 1 et côté droit le jour 2. On retrouve les exercices des premières fiches ainsi qu'un petit peu d'exercices de phonologie plus complexes que ceux du fichier et du ludique (coloriage, mots-mêlés). Les exercices proposés n'ont rien à voir avec eux du fichier pour que cela ne soit pas redondants.

    Tous les commentaires sont les bienvenus!

    Exercices supplémentaires très bons lecteurs     Exercices supplémentaires très bons lecteurs

     


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  • Dans mon article sur mon retour en CP, je vous montrais un exemple de mes fiches sons que je ne partage pas puisqu'elles reprennent le travail de collègues bloggeuses

    Par contre, je vous mets la trame en format modifiable:

    Fiche son : Trame modifiable

     


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  • Voici le lien vers l'excellent site de Mecarson qui propose les fiches d'exercices pour Taoki (pour ceux qui n'ont pas le fichier). Ces fiches comprennent phonologie, lecture/compréhension et même de l'EDL!

    En plus vous trouverez des activités de manipulation et les fiches de lecture du soir !!

    Le top du top quoi !  Merci à elle pour ce beau partage!! 

    A voir absolument!


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  • Pour l'année prochaine, j'ai envie de partir vers de nouvelles aventures ... et de changer de méthode de lecture. J'adore toujours autant "Un monde à lire" (rassurez-vous les fans !) mais j'ai tout simplement envie de changement et envie de découvrir d'autres manières de faire.

    J'ai donc opté pour une méthode en vogue, purement syllabique: TAOKI.

    La méthode se compose :

    Manuel de lecture

    2 fichiers d'exercices

    le guide pédagogique - IL est téléchageable gratuitement sur le site d'Istra (contre inscription gratuite).

    Pack de posters (qui reprennent les images d'ouverture des 30 premières leçons)

    Vous trouverez aussi:

    Les CDs audio

    Le cahier d'écriture

    Un syllabaire

    Un manuel numérique enrichi (versions : élève/enseignant/ipad)

    C'est donc une méthode très complète !

    Retrouvez les liens utiles ICI

     EDIT du 29/05/13 : Un petit document qui présente la méthode aux parents.

    Télécharger « présentation méthode parents.pdf »

    Je précise que le cadre à points violets est celui de Mrs Ricca's Kindergarten.

     

    Présentation de la méthode


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  • Pour commencer, un petit exercice de début d'année : repérer les lettres d'un mot dans plusieurs écritures, compter les lettres d'un mot, compter les syllabes.

    Exercices supplémentairesTélécharger « exercices de rentrée lettres.pdf »

    Je précise que le cadre à points verts est celui de Mrs Ricca's Kindergarten.

     


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  • Pour les mots-outils je compte reprendre le fonctionnement de mon ancienne méthode "Un monde à lire" avec lequel j'ai bien accroché :

    Chaque élève possèdera une "enveloppe" A5 plastifiée (voir modèle de mon ancienne méthode ici) dans laquelle il rangera les mots-outils au fur et à mesure que nous les rencontrerons dans les textes.

    Un texte explicatif pour les parents figurera au dos de l'enveloppe. Ainsi l'élève pourra apporter les mots à mémoriser à la maison, et surtout les manipuler : ce qui permet un apprentissage par le "jeu" style mémory par exemple ...

    Le mot explicatif + page de garde de l'enveloppe : Télécharger « explicat_mots outils parents.pdf »

    Mots outils

    Les mots-outils par période (les élèves les découperont et les rangeront dans l'enveloppe après chaque étude de texte): Télécharger « mots outils boite.pdf »

    VERSION JAUNE 2017:

    Télécharger « mots outils boite eleve.pdf »

     

     

     

    Dans la classe j'ai une boîte des mots-outils (qui sera customisée avec l'image de Taoki) où je range les mots-outils collectifs quand ils ont été vus. Régulièrement, les élèves viennent piocher et doivent lire le mot.

    Pour les mots outils collectifs, j'utiliserai ceux de Bubblegum

    VERSION JAUNE 2017 :Télécharger « mots outils classe.pdf »

    Enfin à la page "mercredi" du cahier de texte sera collée la liste des mots-outils classés par période afin de faciliter la révision des mots pour les parents.

    J'utiliserai le document de Sanleane. MISE A JOUR JAUNE 2017 : Sanleane documents taoki mis à jour- Vous y trouverai plein de documents mis à jour (lectures du soir, affichage , mots-outils ...)

     

    Chez Crevette, un récap' de liens sur les jeux à faire avec les mots-outils!

    Je vous invite à aller visiter le site de Mecarson, où vous trouverez des lotos pour les mots-outils ici et ainsi qu'un affichage collectif original et astucieux!

    Chez Sanleane vous trouverez Le trésor des mots pour faciliter la mémorisation des mots-outils.

    Chez Lutin Bazar : le jeu du cheese pour mémoriser les mots-outils !


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  • Voici ma programmation pour l'année prochaine. Elle est calée sur le découpage de la zone A et fait apparaître les semaines.

    Télécharger « Programmation lecture taoki.pdf »Programmation 2013-2014

     


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  • Toaki est une méthode pour laquelle beaucoup de ressources sont disponibles sur internet (merci les eklaprofs ).

    Voici donc un récapitulatif des sites proposant ces ressources :

    Le petit cartable de Sanleane : extrêmement complet : affichages, fiches sons/lecture du soir, outils divers, copie, exercices de lecture supplémentaires, dictée, confusions de sons, DDM, étiquettes, marque-pages, petit dico, dragon du comportement ... UNE MINE D'OR !! Merci à elle 

    Chez Lutin Bazar : affiches sons, affiches des personnages, fiches sons, usine à mots (encodage), dictée de mots. De très beaux documents!

      Dans ma trousse il y a ...  : fiches de lecture du soir (son + texte si vous ne voulez pas que les élèves emportent le manuel à la maison) dont fiches "dys", loto des mots-outils, jeux phonologiques ... Du beau travail également !! + NEW  FICHES D'EXERCICES (compréhension, phonologie, EDL !!) et activités de manipulation.

    Lilipomme : fiches sons (alphas+BM+Taoki), le journal de bord, le petit dico ... 

    Crapouilleries : page de garde, mots outils, fiche son (+ activité préparatoire)

    Nadecole : des exercices complémentaires de compréhension du début d'année jusqu'à Noël

     

     

    Pour ceux qui veulent utiliser une marionnette:

     

     

     

     


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