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    version 2019/20 - CP pur

    edit : problème d'ordinateur je n'arrive plus à convertir en pdf depuis word donc c'est tout moche , les polices ne sont pas reconnues...sorry et puis c'est mardi 3/09 bien sûr^^

    Télécharger « lundi 2 septembre 19.pdf »

    Télécharger « mardi 03019.pdf »Premiers jours de rentrée

     

     

     

     

     

    version 2012/2013 - rien de nouveau, changement de look seulement!

    Télécharger «mardi 4 sept version 2012.pdf »  Premiers jours de rentrée

    Télécharger « jeudi 6 sept.pdf »

     

     

     

    Retrouvez toutes les propositions des eklaprofs et vip grâce au rallye-liens " cahier journal"  de Libellule :

    (clic sur l'image)

     

    Premiers jours de rentrée

     

    2011- 2012

    Voici le cahier journal des deux premiers jours :

    Télécharger « LUNDI 5 SEPT.pdf »

    Télécharger « MARDI 6 SEPT.pdf »

     

    Je conseille  ces excellents ouvrages, que j'ai utilisés :

     


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  • Je rempile pour un CP pur à la prochaine rentrée happy. J'ai choisi comme thème "Le loup qui" des superbes albums d'Orianne Lallemand. Théme "Loup qui "  d'Orianne Lallemand CP 2019/20

    Alors il existe mult et mult et mult articles, documents, ressources chez les collègues du net.

    Pour ma part, j'ai utilisé énormément de ressources de Validées qui est une vrai mine d'or ! Le loup s'invite chez Validées dont l'affichage pour la date, les responsabilités, le comportement, Chaque jour compte .... et aussi chez Sanleane

    Au niveau littéraire, j'utiliserai les documents de Sanleane répartis ainsi :

    *Je débuterai l'année avec "Le loup qui voulait changer de couleur" pour travailler la notion de semaine + "Le loup qui n'aimait pas lire" en lecture offerte essentiellement

    *En période 2, "Le loup qui voyageait au pays des contes" (après tout un travail oral et de lecture offerte sur les contes) puis  "Le loup qui n'aimait pas Noël"

    *En période 3 "Le loup qui ne voulait plus marcher" (thème des mois de l'année),

    * En période 4 "Le loup qui enquêtait au musée" (parcours artistique)

    * Et enfin en période 5 "Le loup qui qui voulait faire le tour du monde"

    Théme "Loup qui "  d'Orianne Lallemand CP 2019/20

    Les documents que j'ai créé et que je partage :

    - étiquettes prénoms pour les tables en format modifiable

    (powerpoint) - Il vous faut la police "Cursive fléchée"

    Télécharger « étiquettes table loup.pptx »

     

     

     

    - affiche de porte

    Je l'ai créée à partir du site "Nuage de mots" voir image Théme "Loup qui "  d'Orianne Lallemand CP 2019/20

    ci-dessous pour explications

    Télécharger « affiche porte avec loup 2019 BLOG.docx »

    Théme "Loup qui "  d'Orianne Lallemand CP 2019/20

     NB : cliquez sur "masque" pour que la forme loup apparaisse, puis dans couleur, choisissez blanc pour la couleur du fond, et une couleur quelconque pour le masque (c'est à dire forme du Loup)

     

    - "Chaque jour compte" : alors, j'ai repris le document de "Validées" à ma sauce : voir ici l'original. Je vais constituer un dossier relié avec des baguettes pour chaque élève constitué du calendrier Loup de Sanleane dans lequel on va colorier les jours d'école et noter le numéro du jour. Après le calendrier j'introduirai une 2e page transparente (la même que la couverture) puis cette fiche. Ainsi les élèves feront le travail chaque jour et effaceront.

    Télécharger « chaque-jour-compte-le-loup.pdf »

    Théme "Loup qui "  d'Orianne Lallemand CP 2019/20

     - Programme du jour : j'ai repris la trame de Sanleane qui a créé les étiquettes Ludo : voir ici et avec son aimable autorisation je vous publie ma version "Loup" : j'utilise Taoki et Picbille donc il est personnalisé avec pour que les élèves puissent comprendre rien qu'avec les images ce que l'on va faire. Je publie du coup aussi une version "neutre".

    Télécharger « Programme de la journée LOUP version Taoki Picbille.pdf » Théme "Loup qui "  d'Orianne Lallemand CP 2019/20

    Télécharger « Programme de la journée LOUP neutre.pdf »

    MISE A JOUR : ajout des matières "grammaire, conjugaison, production d'écrits, lexique, vocabulaire, natation", le tout en plusieurs versions, à vous de choisir

    * coquille à "exerCices" corrigée

    EXCEPTIONNELLEMENT : version modifiable des étiquettes lecture/maths pour que vous puissiez y insérer les personnages de vos méthodes...

    Télécharger « Programme de la journée LOUP différentes versions.pdf »

    Télécharger « Programme de la journée LOUP BLOG MODIFIABLE.pptx » sous powerpoint - police "Sketch Nice"

     


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  • Exercices supplémentaires très bons lecteurs

    Dans ma classe de 24 petits loustics de CP, j'ai environ 3 niveaux différents dont un niveau de "très bons lecteurs" c'est à dire qui sont capables de lire un livre tout seul et ce,dés la période 1.

    Du coup, pendant la découverte de texte et la lecture de syllabes ça s'ennuie ferme et ça chahute...

    Comme pendant les vacances on pense toujours à ses élèves (^^), j'ai créé des fiches supplémentaires qu'ils feront pendant ce moment-là. A savoir que dans ma classe, les élèves sont en îlots et ont l'habitude de faire du travail différencié.

    Ce sont des exercices rapides, par choix. Les élèves feront aussi la page du fichier comme les autres et pourront suivre aussi le travail collectif s'ils le souhaitent. Le but n'est pas de les surcharger de travail mais de rendre des moments où ils s'ennuient un peu plus attractifs.

    Il y a deux séries de fiches couvrant environ la période 2:

    * sons [m] à [v] : un texte inventé plus long que celui du manuel et deux exercices : vrai/faux, recopier la phrase du texte qui correspond à l'image. Toutes les fiches sont construites sur ce modèle ultra répétitif pour être faites en totale autonomie.

    J'utiliserai ces fiches le jour 2 de la méthode car c'est le jour où nous lisons la page du manuel en collectif (le matin, et l'après-midi en groupe). Le jour 1 étant le travail de phonologie et de dictée/encodage.

     

    * sons [ou] à [d] : cette fois elles sont prévues pour être réalisées sur les 2 jours. Les pages du manuel se complexifiant il y aura lecture de syllabes et mots le jour 1, et phrases/texte le jour 2. Côté gauche de la fiche en jour 1 et côté droit le jour 2. On retrouve les exercices des premières fiches ainsi qu'un petit peu d'exercices de phonologie plus complexes que ceux du fichier et du ludique (coloriage, mots-mêlés). Les exercices proposés n'ont rien à voir avec eux du fichier pour que cela ne soit pas redondants.

    Tous les commentaires sont les bienvenus!

    Exercices supplémentaires très bons lecteurs     Exercices supplémentaires très bons lecteurs

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Période 3 - sons [en/a,] à [ez/er] soit 14 fiches yes

    Exercices supplémentaires très bons lecteurs


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  • Dans mon article sur mon retour en CP, je vous montrais un exemple de mes fiches sons que je ne partage pas puisqu'elles reprennent le travail de collègues bloggeuses

    Par contre, je vous mets la trame en format modifiable:

    Fiche son : Trame modifiable

     


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  • Pour étiqueter efficacement les cahiers, j'ai créé un ensemble d'étiquettes colorées imprimables.

    J'utilise les planches A5 de 12 étiquettes de la marque Agipa 56x34mm (référence 114086, 192 étiquettes par pochette). Après quelques manipulations avec l'imprimante (prévoir une boite en plus pour les râtés!!) ca va tout seul et c'est tout beau.

    J'utilise la trame fournir par Agipa ici (il suffit d'introduire la référence de vos étiquettes et vous obtenez un gabarit sous word)

    Bien sûr je laisse en format modifiable.

    Polices utilisées : Love U like a sister et Little daysEtiquettes imprimables pour cahiers

    Cadres pris chez Laurène et

    Cliquez sur le modèle désiré:

     

    Etiquettes imprimables pour cahiersEtiquettes imprimables pour cahiers

     

     

     

    Etiquettes imprimables pour cahiersEtiquettes imprimables pour cahiers

     

     

     

    Etiquettes imprimables pour cahiersEtiquettes imprimables pour cahiers

     

     

     

    Etiquettes imprimables pour cahiers


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  • C'est avec une grande joie que je vous avez annoncé retourner en CP pur (une première) à 24 sur la même école (enfin un poste définitif sur les PO !)

    Outils, méthodes, organisation :

    EMPLOI DU TEMPS : ici - provisoire, j'attends de savoir mon créneau musique et EPS. A noter que dans les ateliers il y aura des jeux de maths, lecture, arts visuels ... cela variera chaque semaine en fonction des besoins.

    LECTURE : je repars avec Taoki (déjà dans l'école happy^^cool) version jaune c'est à dire édition 2017.

    * Ma programmation: un son sur 2 jour et une première semaine avec les alphas, j'utilise le travail de Dans ma trousse il y a .... Je la laisse en format modifiable pour adopter aux trois zones (moi c'est zone C).

    Télécharger « Programmation lecture taoki.doc »

    * Mise à jour des mots-outils . J'ai gardé le même principe avec l'enveloppe des mots-outils pour les élèves et la boîte à outils collective pour la classe.

    * Je fabrique mes fiches sons que je ne partagerai pas car elles sont juste un "mix" des fiches sons des supers cybercollègues Sanleane, Mecarson (Dans ma trousse, il y a ) et Lutin Buzar. J'y ajoute les prénoms de la classe. La partie de gauche est faite en collectif, le tout à relire à la maison en jour 1 (et "lis les mots, phrases, texte" du manuel en jour 2)

    Ma rentrée en CP (le retour)  pour 2018/2019

    *Lors des ateliers, j'utiliserai les exercices intéractifs liés à  la méthode (car j'ai à disposition des tablettes ^^)

    -ici chez Hachette 

    -ceux de Sanleane

    - sur logiciel éducatif des phrases mélangées

     - super exercices liant alphas et Taoki chez le CP des coquelicots

     

    LITTERATURE/COMPREHENSION

    *J'ai un cahier de littérature dans lequel on gardera une trace des ouvrage lus et quelques exercices de compréhension. J'utilise le travail de Sanleane en général et je fais beaucoup de lectures offertes.

     Une fois n'est pas coutume, je mets en format modifiable ma programmation intégrant les liens vers les ressources utilisées en page 2. Attention elle n,'est pas mise à jour avec Taoki jaune au  niveau des lectures du manuel, c'est par là - Une sélection non exhaustive des ouvrages que j'utilise en classe :

    >

    *Je vais utiliser également pour mon créneau "heure du conte" l'ouvrage Narramus de Sylvie Cèbe et Roland Goigoux pour apprendre à raconter. Tout est compris, séquences détailles, matériel sur Cd à projeter et fiches à imprimer... clic sur l'image pour descriptif chez Retz;

    Ma rentrée en CP (le retour)  pour 2018/2019

     

    *Vous pouvez également utiliser le superbe travail des cyberprofs Julie, Charlotte et Delfynus : Auditor-Auditrix : là - Je m'en servirai également dans l'année

     *Enfin dés la période 3 ou avant pour les bons lecteurs je mettrai en place des rallyes lecture :

    - collection "Lire avec Julie et Sami"

    - collection "Les albums de Léo et Léa"

    - collection "Je suis en CP "

    - collection "Les animaux de Lou"

    Vous trouverez des exploitations chez les collègues Sanleane, Bout de gomme, Chat noir, entre autres

     

    MATHS

    Auparavant, j'utilisais "Pour comprendre les maths", vous trouverez d'ailleurs mes leçons ancienne et nouvelle édition ici.

    Cette année, je reprends la méthode de ma collègue qui avait le Cp avant moi à savoir "J'apprends les maths" avec Picbille édition Retz que l'on ne présente plus. Je l'ai déjà utilisée plusieurs fois.

    *Je mets en ligne ma programmation

    Télécharger « Programmation maths Cp.pdf »

    *Vous trouverez également mes leçons, il manque la période 5.

    * J'ai utilisé le marque-page de Lutin Bazar ainsi que ses affiches nombres

    Les jeux de Pépiole à l'école

    et bien-sûr l'incontournable site de Lakanal

     

    QUESTIONNER LE MONDE

    Je vais utiliser l'ouvrage MDI Questionner le monde pour tout ce qui est vivant, matière, objet et Comprendre le monde Retz pour l'Espace et le temps.

    J'aime beaucoup également le cahier Magellan.

    Côté blogs,cela se passe chez La maitresse et ses monstrueux et Chat noir.

     

    RITUELS

    Alors je fais du grand classique:

    - date : avec date du jour, aujourd'hui, demain - affichage chez Sanleane - photos à venir

    - Chaque jour compte : modèle Picbille pris chez Lilipomme auquel j'ajoute des encadrés pour dessiner le nombre comme Picbille, Dédé, Patti

    Ma rentrée en CP (le retour)  pour 2018/2019

    Je l'accompagne du château des nombres jusqu'à 100 toujours chez Lilipomme

    - Calendrier : celui de Lutin Bazar que je complète au préalable avec les anniversaires et les sorties. On colorie chaque jour qui passe puis le mois fini est affiché en dessous de mes affichages mois et saisons (affichage linéaire sous le tableau des rituels)

    Je l'accompagne de l'éphéméride Montessori

     

     

     


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  • LeçonsMa super amie de toujours Ojala utilise la nouvelle version 2018 de la méthode. Elle a mis à jour les leçons en se basant sur les miennes et en actualisant les personnages.

    Périodes 1 à 5 en ligne ! :

     

    Leçons

     

     

     

     VERSION 2014 : Voici les leçons que je distribuerai à mes élèves.

    J'essaie de les rendre assez ludiques et vives,

    elles contiennent donc des images et sont Leçonscolorées.

    A la fin de chaque leçon j'introduis quelques conseils/idées pour les parents et quelques fois des liens vers des blogs proposant des exercices de perfectionnement.

    EDIT OCT 2015: quelques soucis de téléchargement, vous êtes nombreux à me contacter à ce sujet, j'essaye d'y remédier au plus vite.                                                                

    LeçonsPériode 1 :

     

    Télécharger « période 1.pdf »

    Les nombres jusqu'à 5, comparer des petits nombres, l'addition, se repérer dans l'espace, les nombres jusqu'à 10, somme de deux nombres, tracés à la règle, tableau à double entrée

     

    Leçons Période 2 :

     

    Télécharger « période 2.pdf »

     

    Le signe "-", somme de trois petits nombres, la droite et la gauche (prise chez lagedeclasse2) , calculer un complément, complément à 10, somme de 2 nombres (2), dizaines et unités, soustraire un petit nombre (1)

     

    Leçons

    Période 3:

     

    Télécharger « période 3.pdf »

    Comparer les nombres (2); la monnaie, les jours et les mois, doubles jusqu'à 20, tables d'addition (adaptation de la leçon d'Orphée basée sur la méthode Cap maths), formes géométriques, tableau des nombres jusqu'à 69, additionner des dizaines, soustraire des dizaines, les nombres jusqu'à 69, comparer les nombres (3)

     

     

    Leçons

    Période 4

    Télécharger « période 4.pdf »

    Ajouter 10, retrancher 10, tableau des nombres jusqu'à 99, les nombres de 60 à 79, le carré et le rectangle, les nombres jusqu'à 99, mesurer des longueurs, ajouter des dizaines à un nombre de 2 chiffres, somme de 2 nombres (4), lire l'heure (1).

    NB: Certaines images proviennent du Dico maths (Cap maths CP, Hatier) - Les images sur les différents moments de la journée viennent de chez Chenapan.

     

     

    Leçons

     Période 5

    Addition en ligne, addition posée sans retenue, lire l'heure 2, addition posée avec retenue, retrancher des dizaines entières, soustraction posée sans retenue, comparer des masses, table de multiplication de 2.

    Télécharger « période 5.pdf »

     

     

    Ma super amie de toujours Ojala utilise la nouvelle version 2018 de la méthode. Elle a mis à jour les leçons en se basant sur les miennes et en actualisant les personnages.


    93 commentaires
  • Comme pour "Je comprends les maths", j'ai réalisé les leçons en lien avec la méthode "Picbille" incluant des conseils aux parents (les mêmes que pour la méthode précédente quasiment).

    Je suis ouverte à toute proposition de conseil et contributions!!!

    * Période 1 : nombres de 1 à 5 (leçon issue de  La cloche a sonné ), Tracer à la règle, la différence, l'addition 1, l'addition 2 , somme de 3 nombres, soustraction 1, soustraction 2 - clic

    Leçons

    * période 2 : nombres jusqu'à 10, écriture littérale des nombres jusqu'à 5 , compléments à 10, nombres 11 à 16, nombres de 17 à 20 ces deux leçons viennent de La cloche a sonné), doubles et moitiés, écriture littérale jusqu'à 10, monnaie (même leçon que PCLM) 

    Télécharger « leçon maths période2.pdf »

     

     * période 3 : ce sont pour la plupart les leçons de chat noir cité plus en bas : groupe de 10 comme Picbille, groupe de10 comme Dédé,  écriture littérale jusqu'à 20, grands doubles, maisons des nombres jusqu'à 10, grouper par 10 pour dénombrer, monnaie, reproduction sur quadrillage

    Télécharger « leçon maths période3.pdf »

    * période 4 : addition mentale 2 nombres à 2 chiffres, nombres jusqu'à 59, nombres 60 à 79, ajouter des dizaines à un nombre, ajouter/retrancher 10, moitiés jusqu'à 20, comparer deux nombres < >, mesures de longueurs (le cm)

    Télécharger « leçon maths période4.pdf »

    * période 5 : addition naturelle de 2 nombres à 2 chiffres, les figures planes, les nombres de 80 à 100, le tableau des nombres jusqu'à 100, ordonner les nombres (images de AliasLili), soustraire un petit nombre à un nombre de 2 chiffres, l'addition en colonnes (exercice de Chat noir), lire l'heure (images de Chenapan), Mesures de masse (exercice de Boutdegomme)

    Télécharger « leçon maths période5.pdf »

     

    PROGRAMMATION ici

    A voir aussi les leçons CP pour la même méthode chez Chat noir ; P-titlouLa classe de Vyk entre autres... vous pouvez me signaler d'autres liens, je suis sûre que j'en oublie !


    18 commentaires
  • Après ma mutation dans le 66 et 3 de CM1 ou CM2 je retrouve avec grand bonheur le CP (pur ! à 22 élèves ! ) dés septembre 2018 ! 

     

    Au niveau des méthodes, peu de changements : je reprends Taoki ( version jaune déja présent dans l'école) pour la lecture, Picbille pour les maths et Ludo en production d'écrits.

    Je vais me lancer dans des ateliers tournants 2 fois par semaine pendant 1h20 soit 4 ateliers de 20min, en français et maths essentiellement.

    C'est le temps des commandes, des feuilletages de specimen .... j'adore ça !


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  • Les éditions Hachette Education m'ont gentiment envoyé des specimens dont ceux de la collection citée en titre.

    J'ai reçu : le manuel élève, le guide pédagogique et les photofiches.

    Le manuel:

    Il est composé de plusieurs parties:

    - Grammaire : les phrases, les classes de mots, les groupes de mots dans la phrase

    - Le verbe : la conjugaison, le présent, le futur, le passé

    - Orthographe : l'écriture des sons, les chaînes d'accord, les homophones

    - Lexique : dictionnaire, mots génériques, synonymes....

    Mais aussi des parties plus originales comme

    - Outils pour lire : identifier le narrateur, se faire un film de l'histoire, se poser des questions, repérer les substituts, comprendre les émotions et sentiments des personnages (entre autres)

    - Outils pour écrire : écrire des phrases, justifier une réponse, organiser son texte en paragraphe, utiliser des connecteurs pour en citer quelques uns

    - Réinvestissement : productions d'articles courts (écrire un article de dictionnaire, un portrait, une carte postale, un article de journal, un acrostiche ...), les enquêtes d'Emma et Lucas (de la même veine que Lafouine, 5 enquêtes en tout)

    Vous pouvez feuilleter le specimen numérique sur le site Hachette Education : clic

    Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement ( sur le même page).

    Il comprend une proposition de progression annuelle, la mise en place de rituels et leur planification sur l'année (si! si!) - On retrouve la phrase de la semaine, le mot de la semaine, des jogging d'écriture, de dictées (autodictée, dictée de mots, dictée flash).

    Pour chaque notion on trouve un découpage en séance et le déroulement de ces dernières très détaillé.

    Je vous poste quelques captures d'écran pour vous faire une idée mais le mieux est de le télécharger: clic

    Collection "Français Explicite" CM1 - Hachette EducationCollection "Français Explicite" CM1 - Hachette EducationCollection "Français Explicite" CM1 - Hachette EducationCollection "Français Explicite" CM1 - Hachette EducationCollection "Français Explicite" CM1 - Hachette EducationCollection "Français Explicite" CM1 - Hachette Education

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Enfin dans les photofiches, vous trouvez des fiches d'entrainement supplémentaires ainsi que des évaluations sommatives. Pour l'extrait c'est ici

    Mon avis (qui n'engage que moi donc ! ) : je trouve que c'est un ouvrage extrêmement complet et clé en mains : notions de grammaire mais aussi de lecture type "je lis, je comprends" ou "Les enquêtes de Lafouine", plein d'outils pour la production d'écrits, des exercices en plus et des évaluations, des séances détaillées et des rituels tous prêts, programmés avec les outils nécessires.

     

    J'aurai équipé ma classe sans hésiter mais ..... je risque de retourner en CP (sûr à 90%, il manque la confirmation officielle) !

     


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